נעים מאוד
כבר יותר מ-16 שנה אני מלווה הנהלות בכירות בחברות המובילות במשק, ומתרגמת תהליכים אנושיים לתוצאות מדידות. כי ארגון משתנה כשאנשים מרגישים שרואים אותם, ושהקול שלהם נשמע.
את דרכי התחלתי עם ילדים ונערות בסיכון, ושם למדתי עד כמה כולנו צריכים לחוש נראות ומשמעות. הלמידה הזאת, של הלב, נבנתה במקביל ללימודי הפסיכולוגיה שלי באוניברסיטה העברית.
בלימודי התואר השני בייעוץ ארגוני פגשתי את הפרדוקס המופלא שנקרא "ארגון": ישות נפרדת מכלל העובדים שמרכיבים אותה, שבלעדיהם אין לה קיום.
בהנחיית קבוצות למדתי לרתום את הכוח של הקבוצה להנעת תהליכים, כאלה שנוגעים לכל אדם, לקבוצה כולה, ולארגון שהיא חלק ממנו.
אני נכנסת לחדרים של הנהלות ומנהלים, שואלת את השאלות שמזמינות אותם לחפש משמעות בעבודה, ובונה יחד איתם את המבנה הארגוני שיוביל אותם ואת האנשים שלהם אל המטרות, העסקיות והערכיות כאחד.
ומעבר לכל זה: אני מגדלת עם אווה את עידו ושי, בביתנו ברמת-גן, וממשיכה לחפש משמעות בעבודה ולתת ערך לכל אדם שאני עובדת איתו.
נעים מאוד
כבר יותר מ-16 שנה אני מלווה הנהלות בכירות בחברות המובילות במשק, ומתרגמת תהליכים אנושיים לתוצאות מדידות. כי ארגון משתנה כשאנשים מרגישים שרואים אותם, ושהקול שלהם נשמע.
את דרכי התחלתי עם ילדים ונערות בסיכון, ושם למדתי עד כמה כולנו צריכים לחוש נראות ומשמעות. הלמידה הזאת, של הלב, נבנתה במקביל ללימודי הפסיכולוגיה שלי באוניברסיטה העברית.
בלימודי התואר השני בייעוץ ארגוני פגשתי את הפרדוקס המופלא שנקרא "ארגון": ישות נפרדת מכלל העובדים שמרכיבים אותה, שבלעדיהם אין לה קיום.
בהנחיית קבוצות למדתי לרתום את הכוח של הקבוצה להנעת תהליכים, כאלה שנוגעים לכל אדם, לקבוצה כולה, ולארגון שהיא חלק ממנו.
אני נכנסת לחדרים של הנהלות ומנהלים, שואלת את השאלות שמזמינות אותם לחפש משמעות בעבודה, ובונה יחד איתם את המבנה הארגוני שיוביל אותם ואת האנשים שלהם אל המטרות, העסקיות והערכיות כאחד.
ומעבר לכל זה: אני מגדלת עם אווה את עידו ושי, בביתנו ברמת-גן, וממשיכה לחפש משמעות בעבודה ולתת ערך לכל אדם שאני עובדת איתו.